Page 32 - 师德师风学习手册（初稿）
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第一部分 师德规范
22.大力提升乡村教师待遇。深入实施乡村教师支
持计划，关心乡村教师生活。认真落实艰苦边远地区津
贴等政策，全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补
助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化补助，鼓励
有条件的地方提高补助标准，努力惠及更多乡村教师。
加强乡村教师周转宿舍建设，按规定将符合条件的教师
纳入当地住房保障范围，让乡村教师住有所居。拿出务
实举措，帮助乡村青年教师解决困难，关心乡村青年教
师工作生活，巩固乡村青年教师队伍。在培训、职称评
聘、表彰奖励等方面向乡村青年教师倾斜，优化乡村青
年教师发展环境，加快乡村青年教师成长步伐。为乡村
教师配备相应设施，丰富精神文化生活。
23.维护民办学校教师权益。完善学校、个人、政
府合理分担的民办学校教师社会保障机制，民办学校应
与教师依法签订合同，按时足额支付工资，保障其福利
待遇和其他合法权益，并为教师足额缴纳社会保险费和
住房公积金。依法保障和落实民办学校教师在业务培训、
职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、科研立项等方
面享有与公办学校教师同等权利。
24.推进高等学校教师薪酬制度改革。建立体现以
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